（一）OBE教育理念
OBE（Outcomes Based Education）教育理念即基于学习产出的教育模式，是一种以成果为目标导向，以学生为本，采用逆向思维方式进行课程体系建设的理念，也是一种以学生为中心、以产出为导向、以持续改进为重点的教育理念。
（二）BOPPPS教学模式
BOPPPS是由加拿大教育研究者开发，以有效教学著称，广泛应用教师技能培训的教学模式。该模式以建构主义和交际法为理论依据，强调以学生为中心的教学理念，通过不同教学设计激发学生的学习兴趣。BOPPPS教学模型主要由课堂导入（Bridge-in）、课堂目标（Objective）、课堂前测（Pre-assessment）、课堂互动（Participatory-Learning）、课堂后测（Post-assessment）、课堂总结（Summary）在内的六个元素组成。
（三）自主学习
自主学习是指学生在教师指导下根据自己的学习需求，自主设计学习目标、学习策略、学习方法，独立完成学习过程并作出自我评价的过程。“自主学习”也是形成性评价的重要内容。
（四）互动式教学
指通过营造多边互动的教学环境，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，从而提高教学效果的一种教学方式。